KISI-KISI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 7 (PAS) 2018/2019

ASSALAMUALAIKUM WR WB , Teman Teman yg saya hormati maaf lama sekali tidak Up-date Blog ini di karenakan banyak tugas di offline dan baru kali ini saya mencoba update lagi, langsung saja biar tidak terlalu panjang seperti orang pidato  hehehe ⤔ berikut akan saya upload beberapa kisi-kisi MAPEL yang mungkin sangat baru dan insya Alloh 90% keluar pada saat kalian PAS(Penilaian Akhir Semester) khususnya mapel PJOK :P

 

 

NO	KOMPETENSI DASAR	MATERI	INDIKATOR
1.	3.1  Memahami makna Q .S Al Mujadilah ayat  11                   Ar Rahman ayat 33 dan Hadis terkait tentang menuntut ilmu	Q.S Al Mujadilah ayat 11,Q.S ar Rahman ayat 33 dan Hadis menuntut ilmu Asmaul       Husna	Disajikan  potongan ayat  ,peserta didik dapat megartikan potongan ayat tersebut
			Disajikan  potongan ayat peserta didik dapat melengkapi potongan ayat tersebut sehingga menjadi ayat yang sempurna..
			Disajikan sebuah hadis tentang menuntut ilmu diharapkan peserta didik dapat mengartikan hadis tersebut
			Berdasarkan data uraian, peserta didik dapat menjelaskan hikmah mencari ilmu
			Berdasarkan uraian data,diharapkan  peserta didik dapat menyebutkan kandungan   dari surat ar rohman ayat 33
			Disajikan sebuah data ,peserta didik dapat menyebutkan etika menuntut ilmu
	.		Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menyebutkan contoh  bacaan al qomariyah
2.	3.3 Memahami makna Asmaul Husna  al Alim,al Khabir,as Sami’ dan al Basir		Berdasarkan  uraian data, peserta didik dapat menerangkan makna al khabir
			Disajikan ayat ,diharapkan siswa dapat menuliskan dalil tentang sifat al alim
			Disajikan data,diharapkan peserta didik dapat menyebutkan bentuk pengamalan dari sifat asmaul husna  as sami’
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menerapkan sifat as sami’
			Di sajikan dalil,pesrta didik dapat menyebutkan dalil tentang sifat al sami’
			Disajikan data peserta didik menjelaskan pengertian sifat al basir
			Berdasarkan uraian data peserta didik dapat menjelaskan dalil tentang al basir
3	3.5  Memahami makna perilaku jujur ,amanah  dan Istiqomah	Sifat Terpuji jujur Sifat terpuji amana	Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menjelaskan pengertian jujur
			Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menerapkan contoh perilaku jujur
	.		Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menjelaskan hikmah berbuat jujur .
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menuliskan dalil tentang jujur.
			Berdasarkan data uraian, peserta didik dapat menjelaskan pengertian amanah.
		Sifat terpui istiqomah	Berdasarkan uraian data peserta didik dapat menyebutkan macam macam bentuk amanah
		Hadas besar,hadas kecil dan najis Shalat Berjamaah Sejarah Perjuangan NabiMuhammad saw periode Mekkah	Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menjelaskan hikmah istiqomah
4.	3.7 Memahami ketentuan bersuci dari hadas  kecil dan hadas  besar.berdasarkan ketentuan syariat Islam		Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menknayebutkan makna taharah.
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menerangkan macam macam hadas besar.
			Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menerangkan pengertian    dari najis.
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menerapkan tata cara bersuci dari najis.
			Berdasarkan data uraian, peserta didik dapat menjelaskan macam macam najis.
			Dapat menerapkan tata cara bersuci dari hdas kecil
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat memahami konsep dari hadas besar.
			Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat memahami konsep tata cara bersuci dari hadas besar
			Berdasarkan uraian data peserta didik dapat membedakan antara hadas dan najis berikut contohnya
5.	3.8 Memahami ketentuan  shalat berjamaah.		Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menjelaskan syarat sah salat berjamaah.
			Disajikan uraian data,peserta didik dapat menjelaskan tentang syarat jadi makmum
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menjelaskan syarat jadi imam dalam salat berjamaah.
			Disajikan uraian data peserta didik meyebutkan urutan saf yang benar
			Berdasarka uraian data peserta didik dapat memahami halangan shalat berjamaah
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menerangakan ketentuan  makmum masbuq dalam salat berjamaah.
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menerangkan hikmah shalat berjamaah.
6	3.11 Memahami sejarah   perjuangan Nabi Muhammad SAW periode Mekah		Disajikan data peserta didik dapat mengartikan assabiqunal awwalun
			Disajikan uraian data,diharapkan peserta didik dapat menyebutkan rintangan rintangan Rasul saw ketika berdakwah.
.			Berdasarkan uraian data peserta didik dapat menyebutkan orang orang yang termasuk kedalam assabiqunal awwalun
			Disajikan uraian data ,peserta didik menyebutka sikap kafir kurais Terhadap dakwah rosul
			Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat memahami sifat sifat Nabi Muhammad saw.dalam berdakwah
			Berdasarkan uraian data, peserta didik dapat menuliskan Q.S. Al Alaq ayat 2
			Di sajikan uraian data diharapkan peserta didik dapat menjelaskan cara kita meneladani dakwah Rasul
			Disajikan uraian data ,peserta didik diharapkan dapat menyebutkan tentang tempat yang digunakan rosululloh untuk berdakwah secara terang terangan
			Berdasarkan data tabel, peserta didik dapat menuliskan tentang sifat sifat rosul saw

  

Demikian  Kisi-kisi dari saya supaya bisa mendapatkan info terbaru silahkan anda bisa mengunjungi blog saya disini 

WASSALAMU'ALAIKUM WR WB